Schellhammer Business School (SBS) az
Az SBS-t 2009-ben alapították svájci pedagógus, pszichológus és bestseller szerző, Dr. Edward Schellhammer; A filozófus, az emberi evolúció és a futurológia szakértője, a pszichológia és a politika közgazdasági, több mint 40 címének gazdag szerzője, és mélyreható és hasznos betekintést nyújt az emberi állapotba.
Az SBS alapvető értékei a fenntarthatóság, az integritás, az etika és a felelősségteljes magatartás, amelyet a kritikus független és kreatív gondolkodás támogat. Ezek az értékek tükröződnek olyan professzorok karán, akik vagy anyanyelvi anyanyelvűek, vagy akik az Egyesült Királyság egyetemein végzettek. Mindegyiknek van globális akadémiai és üzleti tapasztalata számos alapvető üzleti specializációban.
A Schellhammer Business School küldetése, ereje és Schellhammer Business School
- Svájci minőségi oktatás (didaktika, módszerek); minden osztályt angolul tanítanak
- A világ minden tájáról érkező nemzetközi angol nyelvű emberekkel foglalkozik
- 100% szólásszabadság, a tanterv, a tanítás és a kutatás témakörének megválasztása
- Az agymosástól, az ideológiától, a dogmatizmustól, a felületességtől és az információ visszatartásától mentes
- Óvatosan és tartósan elősegíti az összes hallgató tehetségét és lehetőségeit
- Egy tanító testület, amely szintén az egész életen át tartó tanulásban és a személyes fejlődésben folyik
- Nagy jelentőséget kap az integritás, az etika, a fenntarthatóság és a felelősségteljes viselkedés
- Egy oktatási program, amely felkészíti a tanulókat a gyorsan változó világra és az életre
- Multikulturális: 54 nemzetiségi és nemzetközi professzor, akiknek valódi üzleti világukban van szakértelme
- Analitikus, racionális, kreatív, kritikus, intuitív, spirituális, asszociatív hálózati gondolkodás
- Gyakorlati, kreatív, művészi és szemlélődő tanulási tevékenységek ipari látogatásokkal
- Folyamatos támogatás a diákoknak a munka világába történő bevezetése révén a hálózatépítés és a szakmai gyakorlat révén
- Páratlan tudás az emberről, a társadalomról, az emberiség állapotáról és a bolygóról
- A holisztikus személyes fejlődés egyik alapja sem más intézménynek
- A szeretet oktatási hozzáállása és az élet tisztelete, az emberiség és a teremtés
- Mindig fontolja meg az emberi tényezők hálózatát és az emberi értékeket minden tantárgyban
- A politika és a gazdaság új értelmezése egy fenntartható világ számára a jövőben
- A gyökeres távolság a makacsságtól, elszántságtól, arroganciától, kényszeres kontrolltól
- Gyökerezik az igazságba azáltal, hogy elutasítja a neuroticizmust, a hamisságot, a hazugságot, a csalást, a pszichopátia
- Felkészülés egy evolúciós millenniumra, mentálisan egészséges vezetőkkel
- Egy önálló felelős oktatási intézmény, szabad üzlet szabad piacon
- Teljesen független vezetés, mentes a külső kontrolltól, a régi típusú tantervektől vagy a befektetőktől
- Saját belső lehető legjobb oktatási minőségirányítási koncepció és gyakorlat
- A Bolognai Szerződés szabályaihoz (Normák), különösen kreditátviteli rendszeréhez (ECTS)
- Jóváhagyott üzleti működési engedély az oktatáshoz és a helyi állami közigazgatás oktatásához
- Olyan oklevelek, amelyek igazolják a jövő kihívásait (mind az életben, mind az üzleti világban)
Az emberiség és a föld állása kiemelkedő tudományos és nem egyetemi oktatást igényel az üzleti, politikai, vendéglátás, média és pszichológia területén. Az emberi szükségleteket és etikai értékeket figyelembe vevő releváns ismeretek és szakmai kompetenciák rendkívül fontosak. Minden vállalkozásban és iparban 80% -nak köze van az emberekkel; a pszichológiával. A megfelelő pszichológiai ismeretek és készségek abszolút követelményt jelentenek az élet és az üzleti élet sikerének és megértésének. Az emberi értékek figyelmen kívül hagyásával a lehető legtöbb profitot megsemmisítené egy ember integritása, az emberek körülöttük, valamint a bolygó egészén. A személytelenülés rovására való hasznosítás üreges és romboló út, amely világossá válik, amikor ma a világon a társadalmi, gazdasági és etikai katasztrófákat vizsgálják.
A Schellhammer Business School elsődlegesen arra törekszünk, hogy a diákok alapja legyen, hogy erős személyiséggé váljanak annak érdekében, hogy elsajátítsák a sok kihívást, amellyel a jövőbeni munkahelyükön és az életükben szembesülnek. A Schellhammer Business School oktatási programjai lehetővé teszik, hogy a diákok megértsék magukat, mint embereket, és megtanulják magukat és másokat hatékonyan kezelni, tiszteletben tartva és integrálva a valódi emberi értékeket. Schellhammer Business School erős gyakorlati megközelítést kínál az esettanulmányaiban, ahol a diákok képezhetik gyakorlati készségeiket, hogy a legjobban megértsék az elméletek alkalmazását. A tanulási folyamatok előmozdítják a sziklaszilárd integritás és erkölcsi jelleg megteremtését, valamint az elkövetkező évtizedek szemszögéből az emberiség és a föld felelősségteljes irányítását.
Schellhammer Business School oktatási és nem tudományos oktatási programokat kínál:
- A globális jelentőségű tudás és szakmai készségek
- Fókuszban az emberiség és a világ globális problémáira
- Jövőorientált többszörös hálózati elemzés
- Az emberek és társadalmak holisztikus megértése
- Fenntartható stratégiák az üzleti életben és az emberek irányításában
- Több kultúrájú és kiegyensúlyozott etikai orientáció
Schellhammer Business School erős filozófiával rendelkezik:
- Tudás: A tudás jelentős tudáson alapul.
- Szakszerűség: A megfelelő képességek kezelése a hatékonyság érdekében.
- Globális: Elemzés és döntéshozatal globális perspektívákban.
- Vanguard: Holisztikus elemzés, gondolkodás, döntéshozatal és cselekvés.
- Etikai: Felelősségvállalás az emberi, környezeti és globális kérdésekben.
- Multikulturális: a kulturális jellemzők integratív megértése.
- Jövőorientált: 50 éves gondolkodás és cselekvés.
- Emberi: Az igazi emberi értékek és az emberi élet gondozása.
- Személyiség tulajdonságok: Erőteljes összpontosítás a szikla-szilárd integritásra és erőre.
Schellhammer Business School úttörő:
- Annak érdekében, hogy a hallgatók tudásukat és készségeiket kiválóan élvezhessék a globális világban.
- Olyan felsőoktatási intézmény létrehozása, amelynek élenjáró oktatási értékei vannak.
- Az új felfogás támogatása multikulturális és etikai orientációval.
- Az emberek, társadalmak és a környezet holisztikus megértésének elősegítése.