Üzleti adminisztrációs mesterképzés [MBA]

A hibrid formátum lehetővé teszi a hallgatók számára, hogy személyre szabják és rugalmasabbá tegyék a tanulást állandó képzéssel. A hibrid osztálytermi modellben a tanulási folyamat másik elemeként a technológia integrálódik, amely mindenkor garantálja a képzés folyamatosságát.

Menedzsment és stratégia

• Vállalat és stratégia
• Növekedés és értékteremtés a nemzetközi piacokon
• Innováció

Üzleti

• Üzleti pénzügyek
• Marketing irány
• Operations Management
• Adatelemzés és új technológiák

Körül

• Gazdasági modellek és rendszerek

szakértelem

• Menedzsment készségek I
• Vezetési ismeretek II

• #23 Európa – Legjobb Üzleti Iskola. Hallgatók, öregdiákok és munkaadók véleménye alapján a foglalkoztathatóságra fókuszálva
• #87 világszerte – A legjobb teljes munkaidős MBA. Új karrierlehetőségek, szakmai fejlődés és oktatási tapasztalat, fizetés és kapcsolatépítési lehetőség alapján
• #51 Európa – Legjobb MBA A tanárok és a munkaadók véleményére, valamint a foglalkoztathatósági változókra összpontosítva ROI
• #1 Spanyolország – Legjobb Üzleti Iskola A hallgatói tapasztalatra, a munkára való felkészülésre és a nemzetközi kitekintésre összpontosít

Olyan szakemberek képzése, akik ismerik és behatóan értik a vállalat egyes területein végzett tevékenységeket, valamint a vezetői profilokra háruló felelősségeket, másrészt elsajátítják a profil kialakításához szükséges eszközöket. , mind a technikai, mind a vezetői képességek tekintetében.

Olyan szakemberek képzése, akik képesek innovatív szervezeti struktúrákat és modelleket tervezni azok célja, céljaik, a kínált termék vagy szolgáltatás, a piaci kereslet, az értékajánlat és az ökoszisztéma alapján, amelynek a részét képezik.
Fel kell hívni a figyelmet egy olyan munkahelyi ökoszisztéma fontosságára, ahol a különböző szereplők szerepei, funkcióik és/vagy kompetenciáik jól megalapozottak, valamint a mutatók meghatározásának fontosságára az éghajlat és a szervezeti elkötelezettség mérése érdekében.

Elősegíti a jólét és foglalkoztatás megteremtését, új vállalatok létrehozását vagy innovációs projektek fejlesztését célzó vállalati stratégiák vezető szerepét a vállalatokon belül.

Fel kell hívni a diplomások figyelmét arra, hogy döntéshozatalt kell gyakorolniuk, és etikus cselekvési profilt kell tanúsítaniuk az emberi értékek, a kulturális sokszínűség és a fenntartható fejlődési célok tiszteletben tartásának magas normáinak alkalmazásával.

Az elméleti tanulás és a gyakorlati tapasztalat kontrasztjával dúsított képzést kínáljon, amelyet a reflexiós tereken keresztül osztanak meg egymással.

Tudás, készségek és kompetenciák

Tudás vagy tartalom (Knowledge)

• K1 Azonosítsa elemzésen és mérlegelésen keresztül a kielégítetlen piaci igényeket és lehetőségeket az innováció, a vállalkozói szellem és az intrapreneurship terén
• K2 Elemezze a gazdasági-pénzügyi menedzsment szempontjait, mind környezeti, mind vállalati szinten.
• K3 Azonosítsa azokat a problémákat és kihívásokat (gazdasági, pénzügyi, marketing, kommunikáció, szervezeti struktúra), amelyekkel a vállalatok szembesülnek a jelenlegi VUCA-ban (volatilis, bizonytalan, összetett és kétértelmű), globális és digitális, valamint az adatok nagy elérhetősége mellett
• K4 Válassza ki a professzionális kommunikáció kódjait és kontextusait üzleti és üzleti környezetben, jól megalapozott és világos érvekkel, hogy hatásos és meggyőző módon vitassa meg a gazdaságot, a marketinget, az üzleti és pénzügyi menedzsmentet.
• K5 Etikai elvek és fenntartható fejlődési célkitűzések értelmezése olyan ítéletek megfogalmazása érdekében, amelyek magukban foglalják az emberi és etikai értékek üzleti döntésekben való alkalmazásához kapcsolódó társadalmi, etikai és fenntarthatósági felelősségre vonatkozó reflexiókat.

Készségek vagy képességek (Skills)

Fokozatspecifikus készségek

• SE1 Eredeti projektek kidolgozása az üzletvezetés területén
• SE2 Kritikusan értékelje a különböző üzleti környezeteket helyi és globális szinten
• SE3 Készítsen üzleti tervet, amely megvizsgálja a megvalósításához szükséges lehetőségeket (emberi, pénzügyi, gazdasági stb.).
• SE4 Kritikusan értékelje a koncepciókat, eszközöket és elemzési módszereket az üzleti életben
• SE5 A vállalati stratégia megvalósításához és értékeléséhez szükséges folyamatok és eszközök tervezése
• SE6 Hatékony szervezeti felépítés létrehozása, amely megfelel a környezet és a vállalat feltételeinek
• SE7 Innovációs stratégiák tervezése az üzleti modellek területén, amelyeket a vállalatok átvehetnek

Az URV transzverzális készségei

• ST1 Értékelések megfogalmazása hatékony IKT-menedzsmenttel
• ST2 Komplex problémák megoldása kritikus, kreatív és innovatív módon multidiszciplináris kontextusban
• ST3 Világosan és pontosan magyarázza el az információkat szóban és írásban minden típusú közönség számára

Kompetenciák

A diploma sajátos kompetenciái

Ott nincs

Az URV transzverzális kompetenciái

• COT1 Munka csapatban és összetett környezetben
• COT2 Értékelje saját tanulási folyamatát a tanulmányi és szakmai fejlődés érdekében
• COT3 Alkalmazza a demokratikus elveket és értékeket, beleértve a nemi perspektívát is

• Osztály címe
• Alapító tag
• Vállalkozói kezdeményezések előmozdítója

1. Az üzleti jelenség megközelítése. globális és transzverzális szemszögből, személyre szabott kiegyensúlyozott eredménymutatók tervezésének megtanulása
2. Hivatalos mesterképzési program Amba akkreditációval. A világ üzleti iskoláinak mindössze 2%-a rendelkezik ezzel az akkreditációval
3. Nemzetközi mobilitás. Tanulmányozza az üzleti jelenséget a különböző piacokon és kultúrákban. a legjobb módja a globális piac megismerésének.